上期《校史鉤沉》簡略介紹了我校金山校區的沿革📓，但由於篇幅所限，讀者僅能借之管中窺豹——知道個大概🕵🏿‍♀️。事實上與我校徐匯校區一樣，金山校區的辦學歷程也同樣充滿著無比的艱辛，甚至更為曲折。

說金山校區前身——上海石油化工高等專科學校的辦學歷史，大致可概括為：初創，最為艱難；發展🍒：充滿挑戰🧖🏼‍♀️；壯大：要求更高。

“金山工程”是毛主席圈定、周總理批準的，當初主要目標是解決中國人的穿衣問題（生產“的確涼”、“維尼龍”🎇、“卡布龍”等化纖的原料），主要設備全從國外引進🧱，是70年代世界的最新水平。所以在建設工程會戰期間♈️，外語培訓班已同時舉辦（有英語、德語、日語三個班）👰‍♂️🙋🏿‍♀️，主要是培訓翻譯人員，以保工程如期投產。初辦培訓班時，“一無教室，二無課桌✩👃🏼，班級裏20多名學員擠在一間10來平方的起居室內上課❌，坐在從臨近小學借來的閑置小木椅上，以膝代桌；夏天也沒個電扇🦹‍♀️，悶熱難熬”🙉。最頭疼的時教師稀缺👩🏽‍🦲，教材難覓。“當時‘文革’還未結束，唯一合法🏌️‍♀️、可用的是上海外語學院的油印本教材，借來後師生們自己打印👼🏻、復製👨🏼‍💼，還有就是從專業資料中收集🕯、選取片段🆖，權作講義”🥷🏻🐾。“校址也無固定的地方，‘四處遊蕩’𓀀，一搬再搬📑𓀐，直到搬至城鄉結合部的生產隊農用廢棄破房，才算稍有安定”。“十一屆三中全會後，在總廠領導的關心下😜，培訓班才搬回金山大本營——職工大學，結束了‘寄人籬下’的‘遊擊戰’式辦學生涯”✒️。

辦業余工大時㊙️，學校也“居無定所”，都是借用農舍🙋‍♂️、廠房、居民樓和中小學臨時辦公與上課🧌。據當時人回憶，一間被戲稱為“豬公館”的平房內住有五個人，但僅有一張書桌✶，共用一盞不超過25瓦的燈泡。起初時，工大只有15名教師，但要跑幾個上課點，往往是一人身兼多科👨‍🚀。學生要做化學實驗，但學校自己沒有實驗室，只好借石化一中的👨‍👩‍👧‍👧🧑🏿‍🍼，插在晚上進行。說圖書館，實際上就是總廠接待處平房裏的一邊隅，總共也沒有幾本書，後來搬到市建一公司三據點，湊了一間30平米的平房，以貨架代書架。管理人員辦公與書籍擠在一起，屋內陰暗潮濕，夏天，蚊子一群群👼🏼，見人就咬。據查檔案，1979年學校一年專項經費不足10萬元，辦公經費僅為1400元，可想創業之艱難🛀🏼。

面臨總廠急需人才但辦學條件又十分簡陋和艱難的矛盾，領導們感到必須加大投入力度，加快發展速度。首先是師資隊伍建設，總廠決定從800名進滬（戶口）指標中拿出100個名額來支援教育事業，從全國選調配備教師，辦好自己的學校🔓。“一時間應聘人員像潮水般從全國四面八方湧來，廠人事處統一接待，從中挑選專業對口👩‍👧🧒🏽、且有長期教學經驗的同誌充實教師隊伍”。說到這裏🏊🏻‍♂️，筆者了解到當時還是受我們上海化工學院（“文革”至1980年間我校曾用名）領導的四川分院的一批老師就去了金山繼續從事教育工作4️⃣。到1980年市高教局組織專家去總廠職工大學檢查、驗收時𓀌，學校的師資數量和質量均有了較大改觀🧏🏻，一舉獲得了正式辦學資格☞。

自1983年開始對外招生後，學校的性質有了根本改變🦜，即教學對象除了在職的成人外🖕🏻，還有剛出校門的中學生，學校對前者是只管學習📎，而對後者還要管生活、思想政治教育和健康成長。一時間，學校相應的各種管理機構相繼成立，沒有經驗，就自己摸索，沒有製度🤡🧑‍⚕️，就自己推敲👋，沒有專職管理人員，就“自學成才”。“許多老師是既教書又管事”，甚至是多肩挑👮🏻‍♀️。管檔案的同誌要幫著開班車、卡車🧗🏿；管財務的同誌要做搬場工🤸🏿‍♂️，儼然是“哪裏需要就到哪裏去”。

在一大批致力於教育事業的拓荒者多年耕耘下🤽🏽‍♀️，一所規模中等、條件尚佳⚁、設施齊備、管理規範的高等專科學校在杭州灣南岸悄然建成🫱🛑：新的教學大樓🧍‍♀️、圖書館、實驗室、學生宿舍🖤👨🏽‍🍼、食堂、運動場、機械實習廠、印刷廠等相繼建成；衛星接收站、計算機房🙍🏿‍♀️、語音教室、電化教育組👬🏻、甚至衛生室等也配備到位，特別是學生實習廠，車、鉗👳🏻‍♀️、刨、銑、磨、焊👷🏿‍♀️、鍛🧑🏼‍🍼、鑄和熱處理9個工種一應俱全，保證了學校“三明治”教學模式推進和練就學生過硬的動手操作能力。教材建設、科技研究🐤☔️、對外合作交流工作齊頭並進，1985年時學校就承擔了總公司屬下的32門統編教材任務，1988年與原聯邦德國呂貝克專科學校簽訂了建立校際協作關系的意向書👨🏽‍✈️，為我校後來創辦中德工學院作了鋪墊。南👨🏼‍🦱、北兩個校區的建設，從立項、征地、動遷、規劃到施工、裝修、購置設備器材🦻🏽、綠化、搬遷使用，無不傾註著每一位教職員工的心血。

石化高專20多年的艱難辦學歷程🐀，不僅為國家培養了一大批有用建設者和可靠接班人，而且還培育了“理想、勤奮、務實👜、認真”的金山人精神。這一精神，依然會在華理的發展壯大中得到發揚、光大🫁！